Набор для игры на гитаре для детей от 6 лет
Электрогитара с аксессуарами предназначена для детей от 6 лет. Если малыш обожает смотреть на гитаристов и делает вид, что играет на воображаемой гитаре, это станет для него подарком мечты.
Бело-чёрный набор состоит из гитары с дополнительными звуковыми функциями на ремне, который можно перекинуть через плечо. В комплект также входят усилитель и микрофон на регулируемой стойке. Эта музыкальная игрушка изготовлена из высококачественных материалов, что обеспечит радость надолго.
Электрогитара с усилителем и микрофоном
Гитара оснащена 6 металлическими струнами, как настоящий инструмент. Кроме того, на ней есть кнопки, активирующие звуковые эффекты, в том числе 3 тона, 7 мелодий и 12 коротких соло. На корпусе виден инфракрасный приёмник, с помощью которого она соединяется с усилителем.
Благодаря входящему в комплект усилителю набор выглядит как профессиональное музыкальное оборудование. Он позволяет подключить микрофон и устройство с записанными мелодиями MP3, поэтому ребёнок может одновременно играть и петь. На усилителе также есть регуляторы громкости гитары и голоса в микрофоне.
Микрофон, входящий в комплект, обладает функцией усиления голоса. Он размещён на удобной и устойчивой стойке с 2-ступенчатой регулировкой высоты.
Интерактивный щипковый струнный инструмент
Гитара с интерактивными функциями требует 3 батареек типа AA. Усилителю для корректной работы также нужны 3 батарейки AA. Батарейки в комплект не входят. Ниже приведено полное содержимое комплекта с размерами:
- гитара - ок. 70 x 24 x 4 см,
- микрофон - ок. 20 x 5 см,
- стойка - ок. 64-110 см длиной,
- усилитель - ок. 19 x 20 x 8 см,
- кабель MP3,
- упаковка - ок. 70 x 26 x 8 см.
Музыкальное развитие с самого раннего возраста
Гитара - один из самых популярных в мире щипковых струнных инструментов. Она играет важную роль во многих музыкальных жанрах, поэтому многие музыканты начинают свой путь именно с обучения игре на гитаре. Поэтому стоит подарить ребёнку этот инструмент, чтобы ввести его в мир звуков и музыки.
